Ensayo

Fotografía digital montaje expositivo: HAIRDRESSING

Reflexión

Originalidad, creatividad, imaginación. Ya estamos en la recta final de la carrera y en unos meses nos toca a nosotros hacer el papel de maestro. Como el mensaje del vídeo que Ángel nos enseñó un día en clase, "yo tampoco creo en la escuela tradicional pero sí en la educación". Tenemos que buscar métodos de educar a nuestros futuros alumnos para luchar por una educación para todos y que les sirva para descubrirse a ellos mismos. No limitarnos a aprobar o a suspender según los contenidos previstos. Ir más allá del currículo y fomentar la motivación. Creo que Ángel nos ha dado algunas ideas para que el día de mañana podamos ponerlas en práctica en el aula. He aprendido que una clase de plástica puede ser mucho más divertida con un poco de imaginación, ignorando un simple cuaderno de fichas para colorear y recortar. Eso aburre a cualquier niño sin duda, pero salir a dibujar al aire libre, hacer esculturas de papel de aluminio y manos de escayola, les apasiona.

¡Todos a por la originalidad, creatividad, imaginación!

Adaptaciones de las exposiciones de arte contemporáneo

Dibujos al natural

Metáforas visuales

Tras ver algunas obras de Chema Madoz hace unas semanas, nuestro profesor Ángel nos planteó realizar una metáfora visual como las que vimos en clase de este artista. Aquí dejo el resultado de mi trabajo. No explico más porque creo que sobran las palabras, que cada uno saque sus conclusiones y juegue a ver qué ve:

RIP (Representación, Interpretación y Presentación)

Artista: ANA LAURA ALÁEZ

Obra: KNIFE SERIES 2005: KILLER 2005 (100x133)

Este proyecto me ha parecido muy interesante, me ha llevado unas cuantas horas y no ha sido nada fácil pero el resultado final ha sido satisfactorio. Cuando me enteré de lo que teníamos que hacer me resultó sencillo a primera vista, pero al ponerme en acción me he encontrado con muchas dificultades. En primer lugar no sabía con total seguridad qué obra escoger. Me llamaron la atención algunas fotografías de Ana Laura Aláez y me decidí por dos obras suyas. Tal vez me fijé en sus obras porque algunas no comprendía su significado.

Empecé haciendo este proyecto con una fotografía de la artista pero luego la cambié por otra. Con la primera no conseguí lo que quería, se trataba de un primer plano con un maquillaje que me gustó mucho de la serie White and Black lines.

Al no conseguir el resultado deseado con mi primer intento de RIP, me puse manos a la obra con la segunda fotografía que me gustó: KILLER. Se trata de una chica desnuda con un cuchillo en mano.

El proceso de mi proyecto RIP ha sido un poco costoso. A falta de luz, adapté mi cuarto de baño con un flexo. Escogí este cuarto porque los azulejos eran los más parecidos al de la fotografía. Me puse un maquillaje natural, me recogí el pelo en una coleta tapando la goma con mi propio pelo (como en la imagen de referencia) y me eché aceite corporal para conseguir los brillos. El cuchillo lo manché en un extremo con sombra de ojos.

Pero, ¿de qué me podía servir este proyecto en el aula? Actualmente no debería extrañar que esta imagen pudiera formar parte del contenido de una unidad didáctica. Todos los días se ven imágenes peores en medios de comunicación como la televisión y estamos acostumbrados a ver armas. Yo aplicaría esto con mis alumnos para tratar el tema de la NO violencia. Creo que es un tema que no está excluido de ningún área de conocimiento.